谷物肉系列 巾帼学东谈主之马蔼乃：只属于科学的心理和纵脱

学生眼中的她是这样的一位老诚：谷物肉系列

她很严格，学习上是一即是一，学生论文没通过即是没通过。

她很严谨，老是培植咱们在筹商中，能去实证就去实证 能推演就去推演。

她很廉正，写文章从不拼对付凑，也从来都不让学生参预。列学术成就的时候，只列我方是第一作家的文章。

我铭记她也曾和我说过，你们作念学问不要一启动就很宽，你们要先专，深到一定脉络再铺开，你们的深度才够。你如果在这样浅的时候就好大喜功，什么都涉猎，你就可能一辈子这样薄薄的一层，很肤浅。你得专到一定进程，到学科的最前沿，再铺开。

她长久不祥走在时间的前哨，比如67岁考驾照、68岁拿到驾照，别东谈主家有啥电器她家就有啥，老是尝试崭新的事物。

她有些方面是很女性化，有些方面相比男性化。

高中的地舆老诚眼中她是这样的一位学生：

我瞅着她切黄瓜像在作念作业似的，她要切得很整王人，关联词又莫得这个本领，只好一刀一刀切。

地舆是详尽的科学，她心爱这种详尽性学科，不错从多个角度斟酌问题。

她从来都不铭记我方吃过什么亏，也莫得嗅觉。

一个意志她十年的工匠眼中的她是这一位顾客：

别东谈主如果叫我干活，如果不先给我预支款，我确定不干。如果我给她干活，就算她欠我2万元钱，我都无所谓，她完满可靠。

格言

退休后的第一个春节，某日清早醒来，昨夜的梦幻依然清亮，便留诗一首。

一世童心，

潜游大海，

沐浴阳光，

通体绝对。

学者简介

马蔼乃，北大造就，博士生导师，培养硕士、博士、博士后共65名。

1936年生于上海，1955年考入北地面理系。毕业后留校任教。

1960年启动进行水文与地貌的跨学科筹商，1975年筹商遥感信息，启动进行数学、物理、地舆的跨学科筹商，1990年筹商东谈主地系统，启动进行当然科学与社会科学的跨学科筹商。

1984年完成编辑《遥感慨论》，而后出书《遥感信息模子》、《河流能源地貌学》（和解）、《长江地区可接续发展筹商丛书》（遭殃主编）、《地舆科学与地舆信息科学论》、《中国泥石流筹商》（和解）等多部著述，参加编辑10余部。2005年出书了《地舆科学导论——当然科学与社会科学的“桥梁科学”》。

自1988年起，先后荣获年获国度教委科技逾越二等奖、水利部科技逾越一等奖、国度科技逾越二等奖、北京市科技逾越二等奖、获北京市培植效果二等奖等多种奖项。参加海外会议10余次，前后共发表中英文论文《Outer Space， Earth， Man， and Computer Information Integration Network System》 、《遥感信息模子与地舆数学》、《论地舆科学的发展》等90余篇。

序论

东谈主生如果是一艘在茫茫大海中利用的船，我方即是舵手。有的东谈主在采取眼前可能会犹疑迷失，但也有东谈主老是不祥维持我方的信念和原则，即使在暴风暴雨眼前，也总能稳住罗盘，按照我方既定的方上前行。    马蔼乃即是这样的一位女学者。    她是一位长久走在地舆科学前沿的东谈主，她也曾这样形色我方的学科：“一个学习数学的学生，只如果抽象的才略强，也许20岁就不祥走到数学学科的前沿，成为一个顶尖的数学家；一个学习物理的学生，数学不好就怕是学不好物理的，要在物理学上有所建设，可能不外30岁成不了凸起的物理学家；一个学习化学的学生要在化学上有所打破，数学与物理都是基础，就怕取得40岁能力简直成为寥落的化学家；一个学习生物的学生，要筹商生物科学，数、理、化都是基础，要成为优秀的生物学家，可能要到50岁；一个学习当然地舆的学生，数、理、化、天（文）、地（地舆、地质）都是基础，不到60岁岂能成为一个纯熟的地舆学家？”

地舆科学前沿的探路东谈主

咱们也曾认为，学者退休后，在人命坐标里展现出的会是一条迟缓下跌的弧线。当今看来这仅仅个少小无知的想法。近古稀之年的马蔼乃在退休后依然充实地贫寒着：率领她的四个博士生谷物肉系列，行动北大玄学研讨班的中枢成员参与筹商筹商、给全校的博士生上讲座课，况兼启动跨界限地筹商东谈主类医学……

在咱们的心目中，马蔼乃近乎一个“奇女子”，散逸着奇特的东谈主格魔力。从1955年考入北京大学地质料舆系当然地舆专科启动，在往常半个世纪的时期里，她在地舆界限的科研脚步不仅从未罢手过，而且老是行走在前沿界限，比如上个世纪70年代，计量和遥感本领在地舆学的应用筹商刚刚在海外科研界限中兴起时，她就对此荒谬关怀。动乱终局后，马老诚立即插足遥感本领的应用与筹商中，不仅在地质学与地舆学界有较大影响，对高校地舆系的遥感课程、实践室开荒以及科研的开展也起了遑急的作用。上世纪80年代，她转入对地舆信息系统方面的筹商使命中；90年代，又启动了对地舆学总体的最高脉络的科学性质与表面问题的筹商与探索。

如果马蔼乃的科研糊口是一条漫长的旅程，那么她在行走中，不仅资格了不同的称心，而且还总能将最鲜嫩的新状态添进来。比如，她在 40-50年代的筹商中招揽了那时生物科学与地舆学勾通的生态学，60-70年代招揽了化学、物理学与地舆学勾通产生的环境科学，80-90年代则招揽了航天、计议机与地学相勾通的地舆信息系统；此外，她还招揽了社会与东谈主文科学中的表面来筹商可接续发展，同期与本领、工程相勾通以发展地舆本领和地舆工程。

赫然，这些前沿且具有交叉性的筹商，需要具备边远的基础常识能力得以收场。“作念学问不要一启动就很宽，要先专。专到一定进程，到学科的最前沿，再铺开。”她这样警告学生，也这样身膂力行。

传奇中北大的“机密刀兵”

上个世纪五十、六十年代的时候，地舆学专科相比逾期，那时北大内部有许多东谈主在闹专科情愫。对这个问题，马蔼乃有我方另一套想法，“你逾期，恰巧我把你变先进。我要下功夫，就得先把基础打好。”

恰是抱着“振兴地舆学”的这种长久想法，她加紧学习数、理、化的基础常识，为地舆学需要的详尽筹商打基础。但是那时许多东谈主并不睬解她的作念法，有东谈主说，马蔼乃这个东谈主不务正业，一天到晚学数学物理，不搞咱们专科的东西，也不发表论文，算什么地舆学家？以致还有东谈主认为应该把她调出北大。在压力眼前，她长久维持我方的想法：“作念学问一定要潜下心来作念，不行毛毛躁躁。我深信如果我每一步都是扎塌实实的话，终末的限度也一定会好的。” 爱才的教研主任最终留住了她，而且还加强对她的培养，约好每周一齐学习学术杂志。自后科学院有的东谈主传奇马老诚是北大机密刀兵，不到时候不会亮出来。

教研主任曾说，大器晚成，别看马蔼乃当今病病殃殃的，才子多病。自后科学院有一位老先生说，青年可儿，谁以为马蔼乃可畏，我来率领她。“老一辈对我相比下功夫。”马蔼乃老诚逐字逐句地说出了这句话。

心爱挑战是以采取地舆

为什么要执意地报考那时出路并不豁达地舆学专科？咱们对马老诚的这个采取很感兴味。

“上学的时候，我无论哪门课，数学、物理、化学全混在一齐，遭遇问题用多学科的措施去解，荒谬是地舆的题。” 原本马老诚这个“不老实内”的学生频频我方去解释老诚课上不讲的问题，比如北半球冬天是不是莫得南半球那么冷、拍岸浪哪一部分浪拍到了岸上、哪一部分浪又掉回了海里等等。“这些东西为什么老诚上课不讲？我想，这个地舆内部确定有好东西，确定有许多东西没弄理解，有挑战性。”说到这里，马老诚像发现了矿藏雷同，脸上能干着高亢的颜料。“地舆是一门需要详尽运用数理化的常识的学科，这适合我的特色。我心爱挑战，小的时候作念题就只作念难题，会作念的题我从来不作念。”

马蔼乃是在沈阳第二高中渡过她的高中生活的。通盘高中阶段，她一直是全五分学生。高考报志愿前，老诚、家长都十分关怀她的采取。“我班主任说你应该学玄学，你这样的不学玄学，让谁去学玄学？我爷爷说我数学荒谬好，要学数学。我母亲说要学物理。我爸爸很心爱无线电……出主意的东谈主许多。但是我不听他们的，我我方很有主意。”于是敬爱挑战的她采取了地舆。

心爱挑战，应该是马蔼乃脾气中最寥落的一个特色。一般东谈主在学生时间最头疼的即是历练，她却不雷同。“我小数压力都莫得。历练对我来讲，是一次不祥与老诚濒临面地解释我才略的契机。我心爱历练。唯独历练的时候你能力有发扬。”

但是这个敬爱挑战的学生，有一次简直碰到一位更心爱“较真”的老诚。大二的时候，一位泰斗院士造就时势学的课程，期末历练是每个学生单独考。马蔼乃进去了一个多小时都莫得出来。“我一个多小时不出来，寰球就说，赖事了，这样好的学生都要考这样久，在外面吓得要死。”马老诚用焦躁惊慌的语气说“赖事了”这三个字的时候，一下子把咱们逗笑了。“不外终末我照旧拿了5分”马老诚终末又自重地强调了一下。

除了读万卷书，学地舆的东谈主还要行万里路。原野科考成为了地舆学家马老诚人命的一部分。北好意思洲、欧洲、亚洲等几大洲都留住了马老诚覆按的萍踪。而在国内，除了台湾，在邦畿上马老诚用双脚画出覆按门道不错把其他省份都麇集起来。

也许在常东谈主眼里，地舆学家应该是天天“灰头土面”，和纵脱理当是绝缘的。但是纵脱不是只属于微风细雨，只属于骚客文东谈主。马老诚有着我方别样的纵脱心扉。

云贵高原：悬空卡车

常东谈主都懂得怎样趋避危机，但马蔼乃却是一位勇于挑战危机的东谈主。提及云贵高原的那次悬空卡车，她长久面带笑貌，贪恋在回忆中。那次，她在云贵高原覆按，路很窄，卡车一边的小半车轮是悬空的。因此双方的东谈主要十分，一反抗衡随即就会翻车。但是谁都没敢往常，唯独她主动坐到了悬空的一边。

“我说我还不错看到这个河谷是什么回事，这不是临空着的嘛，我还不错看到许多征象。”在她的带动下几个胆子大小数的男生也随着坐过来了。“但是他们都不敢看。不敢往下看，我可无论，我说这是最佳的契机，你看得多理解。这一齐开往常，十几二十公里。我也没遭遇什么事情。”

近似这种“瞎胆大”的事情还许多，还有一次1980年坐国产的军用飞机到黄河口悬停采样，这是文革期间军事老师完全罢手后的第一次飞翔，飞翔员都不敢保证任务外的从济南到潍坊军事基地的这段无为飞翔，维持让马老诚他们我方坐火车到潍坊。到了黄河口，飞机必须握住地在三米和三千米的高度之间切换，用马老诚的话说，“这是开国以后第一次，以后也没这样作念过了。”无论是那时照旧当今都短长常危机的事情。

“您预先不知谈危机么？”

“知谈啊，我那时就知谈这个是有危机的，照样上。我一看这个不像那种大飞机，掉下来后扫数东谈主会都没命了。这个还不一定是那样的（危机）”。

“也有东谈主说，你这个东谈主是不是瞎胆大，不知谈危机。其实我心里很理解，因为你搞科学，其实你搞任何事情，按照我中枢的想法，你必须有所失能力有所得，你必须勇于付出一些代价和遗弃，如果连这小数都不行豁出去的话，那你还作念什么”。

雨中开船：别样的纵脱

黄河口悬停采样后，马老诚下来坐上了破冰船。当六合雨有风，破冰船本来还是要泊岸到遁迹所。马老诚却条目船再开一段。

“船就晃，15度到25度的神气。晃得很蛮横。船员都在那吐，我学生也都不行了，都躺在那了。”

“我就一稔雨衣，爬到最上面。船的最顶上，前边有个雕栏，这恰巧是最佳不雅察征象的时候，不祥看到黄河口到底是个何如问题。我的看法即是把着雕栏，船不是歪斜么，我就随着它动，这样我的身子就一直是正着的。就这样——”

马老诚眼睛直视着前方，两臂伸直，两个拳头紧持着，身子往往或左或右地歪斜一下，嘴唇轻轻地抿着，嘴角轻轻地往上扬，有点浅浅的笑意，脸色十分地贪恋，似乎又回到那只正在乘风海浪的破冰船上，让东谈主不忍心打断。

“那雨打在脸上不疼么？”

“那点疼，很惬意的”她险些是喊出来，脸上表示孩子般的率真，好像我方发现什么好玩东西雷同，荒谬地鼓吹。“接受一下这个当然风和雨的浸礼，相配惬意，我心情相配好的，小数都不以为这是恶劣天气，短促啊，躲阿。我不躲，我反而以为很高亢，相配可贵的契机，一辈子哪有这样的契机”。

蒋家沟：与泥石流无关的吐烟圈本领

在马老诚的回忆里，穷苦重重的原野科考资格还是被岁月洗刷掉了也曾的危机。1973年马老诚参加了云南省蒋家沟泥石流的定位不雅测使命，住在一个老的滑坡体上，每天深宵都要濒临怒吼奔腾的泥石流。

 “住的所在都被地震震裂了，就用塑料把整张床包起来，能力不通风不透雨。”在雨季之前进去的马老诚这一住即是三个月。那时什么都莫得，送食品的司机送来一大箱云南特产红塔山烟草。不吸烟的马老诚不得已买了两条。于是吐烟圈成了马老诚独一的休息款式。“吸烟不行，我不错吸一口把它吐出来。于是休息的时候我就在那练。限度简直一圈圈吐出来”意象这，马老诚捧腹大笑。

“这算不算一种强颜欢笑呢”

“莫得，莫得，我很心爱这样的生活”

在通盘采访中，马老诚老是特意意外地提到，“我是庆幸的”。这句话并莫得英豪目标般的飒爽伟貌，更多是一种来自内心的豁达。“你识破就那么回事。你什么东西都看不透就不行，尤其是像咱们这样的使命”。

马老诚眉清目秀的五官和并不庞大健壮的躯壳，确乎很难让东谈主把咫尺的她和阿谁进出各式险境进行原野覆按的她联系在一齐。比起特技包装下那惊险而又安全的电影情节，马老诚的原野覆按资格则是一种简直的摄人心魄。但是在这位地舆学家的陈诉中你能感受到的却唯独平轻视安心。

“我不认为一定要什么身份地位职称，我不认为这些是很遑急。历程文化大改进，我还是知谈一个事，屋子汽车都是身外之物，文化大改进一下子就不错给你弄得什么都莫得，独逐个个即是你的念念想，你的意志到达什么的水平，何如也强抢不了的，除非你死掉。”马老诚荒谬心爱冯友兰先生的一句话，“说，不要照着说，要接着说”。她认为在常识的传承上，“至少我这一棒不是虚的、空的，而是实实在在的一根棒。我无论它的包装是什么样，要的是实实在在的东西，我条目的是这样”。

在还莫得见马老诚之前，就星星落落地听说过不少对于她的故事，她到了67岁还要去考驾照，拿到驾照后我方开车去逛超市；她心爱用数字来形色事情，说到晃，她会说歪斜15度到25度；她对学生条目严格，历练不足格完满不手软……这些散逸着东谈主格魔力的故事，让咱们对马老诚充满了想像。战役之后，设想中那些乌有的拼图被剥落了，反而更接近了一个为师、为东谈主、为科研使命者的她。

教书：要像像样样

上过马老诚课的学生都说，马老诚的课件作念的荒谬好，很形象、直不雅。马老诚告诉咱们，ppt容易让学生记着。莫得ppt，仅仅造就的话，不太好雄厚，不直不雅；雄厚收场也辞谢易记着。而这些受到学生赞扬的漂亮课件个个出自马老诚的双手，百分之百“马氏制造”。

“一有计议机，我就启动用ppt授课。在北大，基本上我老是在第一波内部的。”马老诚坦荡地确定我方的当先，这种自信让东谈主不祥心折地共享她的自重，让你以为她并不放纵，而是径直得可儿。

马老诚的教书糊口是从1960年启动的。咱们曾以为留在北大教书、作念学术筹商是马老诚我方的采取。“那时哪有什么我方的采取啊。”马老诚一口含糊了咱们的遐想，“阿谁年代党的需要即是我的需要，那儿艰巨，就上那儿去。我第一志愿是去西藏，第二志愿是去新疆，第三志愿治服分拨。让我干什么我就干什么，莫得个东谈主的想法。让我留校教书，就要像像样样地教书。”

学校安排马老诚给只比她低一届的毕业班学生讲河流地貌，第一次上课时，教研主任就坐在教室后头听课。“刚启动枯竭教会，我一黑板一黑板地推公式。自后学生头都听大了。”由于推演熟练，授课速率很快，才一节课多小数，她准备的东西就差未几要讲收场。“我就想，我准备了一周的东西，何如到课堂上这样快就要讲收场。接下来，我讲什么啊？”

“自后您授课就准备的更充分了吧？”

“那诚然。我发现我一定要有十倍的准备，能力去授课上那么小数的东西。第一次讲完课，即是这个嗅觉。之后，我就拚命地准备、拚命地准备。就像有的老诚说的，你有一桶水，能力讲出一杯水。”

光棍：我心爱有我方的天下

近70岁的马老诚长久孑然一身，“光棍是我相比千里着安逸的采取，诚然从小受的培植也有点影响，后头就短长常感性了”。

在大学和使命期间，频频有男性借着筹商学术问题来跟马老诚套近乎，都被质直的马老诚拒却了。

“我讲得很理解。我不想谈这方面的事情。诚然这内部还有个问题你们感到迷惑，那么男性一又友你都这样措置了，那么女性一又友你何如办？”老诚小数都不护讳这个问题，反而主动建议了这个问题。的确行动一位光棍的女性，身边总会不可幸免地围绕着各类的猜测。

“我一启动很朦拢，我以为同性不可能有什么问题。还想马克念念和恩格斯，一个文科，一个理科，伟大的友谊。如果有一个文科来志同谈合的，一齐和解，那确定不得明晰，这个念念想有。但别东谈主有莫得这个念念想，我不知谈。限度外边就说，马蔼乃是不是搞同性恋？”

“您那时受了很大的压力吧？”

“那诚然，不外我我方对性这类问题很零碎的。东谈主终归是感性的。”

在家里，父亲和外祖母都很维持她光棍的采取，老是对她说“你当今的采取是最佳的。”“我心爱一个东谈主呆着作念我的事情，荒谬寂寞安逸。许多老年东谈主怕孤单，但是我却相背，我心爱孤单。我心爱有我方的天下，有我方的空间。”

尾声

这即是马蔼乃千里着安逸地为我方推测打算出的东谈主生，这是她对科学的全部心理和纵脱。马老诚曾略带怀疑地质询咱们的问题，还能常常从脑海里冒出来：“你们文科生能雄厚咱们搞科研的东谈主的心理吗？能把这个心理写出来吗？” 这是一个在访谈终局后，咱们依然不敢自便恢复的问题。

毕竟这是一个大咱们快要半个世纪的科学家；毕竟这是一个只属于科学的东谈主，她领有只属于我方的心理和纵脱。

也许咱们的文章仅仅一块小碎屑，折射出来的只关联词单方面的镜像，但咱们但愿不求全面，但求深入；或者不求深入，但求真实。

作家:北京大学新闻与传播学院05级硕士筹商生 叶晓君 李杰琼      采访地点：燕南园

采访时期：已酉年级末      荒谬鸣谢：采访率领教师徐泓造就 谷物肉系列